在学术报告环节，徐国庆以“我国建设现代学徒制的思考”为题，从我国现代学徒制办学的目的、内涵、结构、两大模式、制度障碍以及我国建设现代学徒制的支撑条件等几个方面进行了深入解读和剖析。上海师范大学关晶博士则以“中国特色现代学徒制：路径与策略”为题，从我国现代学徒制开展的背景、核心要素、国外相关概况、目标取向、发展路径、建设关键以及院校开展现代学徒制的要点进行了阐述，提出我国现代学徒制发展要“把握内涵，创新发展”。两位专家的报告让与会代表对现代学徒制有了更加清晰和深入的认识，为各个院校推进现代学徒制人才培养改革指明了方向。